Cytat
Tygrysek08
Mój syn ma 6 miesięcy i śmiga już w chodziku, zaczynał wstawać jak miał 4 miesiące i uważam że za szybko mu to wszystko idzie no ale cóż wszystko co robi to sam, sam dochodzi do sprawności, chodzik kupiliśmy mu żeby sobie w nim stał ledwo go włożyliśmy to ten zaczął przebierać nóżkami a miał 5 miesięcy i tydzień, teraz dziecko jest szybsze ode mnie, była obawa że bioderka itd ale lekarka powiedziała na ostatniej wizycie że ma bardzo rozwinięte i wręcz idealne więc nie ma obaw :)
Żeby ,,wsadzić" dziecko do chodzika musi ono stabilnie siedzieć. Opieranie się na chodziku i odpychanie do nie jest oznaka rozwoju. Złota zasada przy wszystkim, to robić to z umiarem Nie używa sie chodzika żeby przyspieszyć jakiś etap rozwoju dziecka bo to nie wyjdzie mu na zdrowie! Niekóre mamy traktuja chodzik jako sposób na zapewnienie sobie wolnego czasu. Jeśli jest to jednak forma zabawy i nie trwa dłużej niż 1-2 godziny na tydzień to krzywdy dziecku się nie robil gorzej jak dziecko spędza w nim za dużo czasu. Tu ,,pare" argumentów na nie dla chodzika:
Jeśli jest za często stosowany wyrzuca nam pewne etapy z rozwoju ruchowego dziecka.
"Mam chodzik i nie upadnę ale frajda" - ale nie uczę się trzymać środka ciężkości we właściwym miejscu i bez chodzika upadam.
"Mam chodzik i zrobię sobie krzywdy" - nie uczę się upadać w bezpieczny sposób czyli wykorzystując ręce jako amortyzator upadku.
"Mam oparcie" ale nie ćwicze mięśni grzebietu i brzucha, które przecież utrzymują mój kręgosłup w odpowiedniej pozycji podczas chodzenia.
"Mogę szybko się poruszać" ale chodzę na palcach i nie uczę się stawiania całej stopy podczas kroku. Nie dbam o to czy moje stopy stawiam krzywo czy prosto bo i tak nie upadnę, nie uczę się stawiania kroków tak aby zachować równowagę.
Moje bioderka nie wykorzystują pełnego zakresu ruchu bo w chodziku mogę jedynie chodzić, nie kucnę, nie przewrócę się, nie upadnę, nie pobawię się palcami u stóp.
No i teraz wyjmijmy dzieciaczka z tego chodzika i niech sam pochodzi. Nie potrafi ustawić dobrze nóg podczas kroku, chwieje się, nie utrzymuje środka cieżkośći w odp. miejscu i upada jak kłoda, nie umie upadać wykorzystując ręce więc nabija sobie guza. Bobas nie poznał ważnych elementów z jakich składa się chodzenie i teraz na problemy. Przychodzi frustracja "Bo ja to przecież robiłem w chodziku a teraz bez niego nie ptrafię...buuuu!"
Ofkoz to taka mocno przerysowana scenka, bo nie wszystkie elementy muszą się pojawić w rzeczywistości. Więc proszę nie uważać tego jako zasadę.
U dzieci które pominęły etap raczkowania np. poprzez chodzik jest większy odsetek dzieci z trudnościami z nauką w stosunku do dzieci które przeszły przez wszystkie etapy rozwoju ruchowego - jest to fakt potwierdzony badaniami.
